上一边说了我想要把韩文学好,不过那也是我自修的事啦……
有些事是不能自修的哦……
就像上学吧……
也许失去才会珍惜,我……
越来越珍惜每分每秒能够学习的时间和机会……
因为我失去过……我也缺少了这份。
在别人奋斗的时刻里,我竟然,就这样的什么都不做,
只做那种来得很慢的事,浪费了我学习的时间。
这一次,只要我能够上的道,
我就会加把劲努力的给它学好,
因为朋友们对我说过,像我这样聪明的人,有点小智慧的人,
怎么可能会无法在这种逆境里生存下去呢?
我相信我能,我也希望我做得到。
我在看着我光亮的未来,我相信我的未来一定会很精彩,会继续的与众不同。
也许这就是我安慰自己的怪想法和理论吧……
我观察了许久,我沉静了好久,
也已经看尽身边的人事物的来去,人生不都是如此吗?
每一个卓越,成功的人,背后都有辛酸,都历经折磨,
都有自己的伤口,就是因为有痛,
所以才会激发潜力,更加努力,
我的人生就是这样地起起伏伏。
这些波折将会是我以后最大的财富。
我不想说出来我自己下一步能做得多好,因为我想保留一些空间。
其实哦,我这人的兴趣还挺多的,也许就是这样,
才会让我与大家都好相处,
只要跟我对上话的人,都会聊个一阵子,
连睡意都会离去,忘了疲累。
我喜欢说话,但是我也有让人什么也说不出的时候。
因为我这冷静的外表,如此的骄傲……
从小呢,我第一个志愿就是当个音乐家;
然后呢,每个小孩都想当过老师,不过我只是一味的跟随这种想法;
摆脱后,我就想当个律师,感觉很有知识有能力,适合我冷冷的感觉;
再后来呢,还是保持当个艺人吧,从小就爱唱歌,当歌手ok的,因为我唱得也不错,
可是呢,又觉得好像太少了,干脆连戏也一起演一演吧!
因为我还是很爱表演,只要有机会上台表演,我绝不会错过;
再后来呢,我也很喜欢美容和化妆,女生都爱漂亮的东西吧?
可是我只是普通的小知识,看看电视和一些杂志报章而已;
过后呢,我对星象,占卜,心里测验也有兴趣,也有点小常识啦,
所以喜欢玩一玩,感觉就像算命师、占卜师、心理学家;
因为读书上课的关系,接触了生物学及家政经济,
里面有很多关于人体健康的知识,我觉得人健康是非常重要的,
所以就想当个营养师,让大家都能够健健康康,
曾经梦想过要开一家健康又营养的餐馆,可是生物考得不理想,算了;
也许因为每天上网的关系,成绩考不太好,
可是电脑的知识还不赖,许多疑难杂症我都能解决,
所以身边的人也就提议我去修读关于电脑的,
可能是网络设计或者是软件,程序的专业人员,可是我有感到厌倦感,不知道为何;
在这时候,我重考了SPM,然后在朋友的诱导下每天努力的读生物重考,
在那个期间,一边自己复习,一边看连续剧,是有关医生的,
所以我觉得做医务人员很神圣!有想过;
可是,再怎么说我最大的志愿就是当一个艺术家啊……
所以呢,我还是往这里前进吧,决定去修读大众传媒与公关,
不过哦,我附近很少有这样的科系读,
我现阶段认为最有可能修读的是新闻与大众传媒,这科跟我的目标比较接近……呵呵!
大众传播是一种信息传播方式。根据Gerhard Maletzke的定义,大众传播须符合以下特征:
公开的(受众不为人际交往范围所囿)
利用科技发送手段
间接的(在发送者与受众之间存在时间空间距离)
单向的(在发送者与受众之间不发生角色互换)
(网络等新媒体的出现,改变了大众传播的单向性。互动性是网络传播的得最显著特征。
面向分散的群体(受众是匿名的,无阶层和群组之分)。
大众传播是指媒体组织采用现代机器设备,通过大批复制并迅速地传播信息,从而影响庞杂的受众的过程。
杰诺维茨1968年提出,大众传播由一些机构和技术所构成,专业化群体凭借这些机构和技术,通过技术手段(如报刊、广播、电视等等)向为数众多、各不相同而又分布广泛的受众传播符号的内容。
德弗勒则认为大众传播是一个过程,在这个过程中,职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息,目的是使人数众多、成份复杂的受众分享传播者要表达的含义,并试图以各种方式影响他们。
我们认为,所谓大众传播,就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
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